La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare
Descrizione del corso
Destinatari
Il corso biennale di perfezionamento “La scuola delle competenze: progettare, valutare e certificare” è rivolto a docenti, aspiranti docenti, professionisti e formatori che operano nell’ambito dell’istruzione e intendono acquisire competenze approfondite di pratica didattica.
Obiettivi
Il corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. In particolare il corso è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive.
Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
Piano di studi
La scuola delle competenze: progettare, valutare e certificare | |||
Esame | SSD Sigla | CFU | Docente |
PRIMO ANNO | |||
fondamenti di pedagogia | R. Mancini | ||
Educazione permenente e formazione degli adulti | M-PED/01 | 6 | Mancini Riccardo |
Pedagogia sperimentale | M-PED/04 | 6 | Bove Rosario |
pedagogia speciale | M-PED/03 | 6 | Sebastiani Riccardo |
strumenti operativi | P. Raviolo | ||
Legislazione scolastica e normative sulla valutazione | IUS/01 | 12 | Ugo Spigozzi |
Competenze emozionali e motivazionali di alunni ed insegnanti | M-PSI/04 | 12 | Giulia Cavalli |
Didattica per competenze | M-PED/03 | 12 | Andrea Borri |
Metodologie e tecnologie didattiche | M-PED/04 | 6 | Paolo Raviolo |
SECONDO ANNO | |||
progettare valutare per competenze | G. Spreafico | ||
Valutazione e certificazione scolastica | M-PED/04 | 12 | Pazzaglia Davide |
Progettare per competenze nella scuola | M-PED/04 | 12 | Gerolamo Spreafico |
Didattica delle competenze e dei modelli valutativi nella scuola | M-PED/03 | 12 | Silvia Benedetti |
Le competenze dei docenti nella nuova narratività | M-PED/03 | 12 | Michela Mancini |
ELABORATO FINALE | 12 |
Informazioni sul corso
- Durata: 3000 ore
- Tipologia: Corso di perfezionamento biennale
- Propedeutico a: No
- Crediti: 120 CFU
- Certificato: Si
Informazioni sull'istruttore
-
Joseph Zambito
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