Gestire i disturbi dell’apprendimento in prospettiva psico-pedagogica
Descrizione del corso
Destinatari
Il corso di perfezionamento è rivolto ai docenti delle scuole di ogni ordine e grado che intendono aggiornare le proprie competenze nell’approccio educativo a studenti con esigenze speciali.
Obiettivi
Il corso di perfezionamento permette ai docenti di conoscere e approfondire le principali metodologie didattiche per favorire l’apprendimento e l’integrazione scolastica degli allievi con disturbi. Obiettivo del corso è fornire le competenze teoriche e pratiche necessarie a sviluppare tecniche di insegnamento efficaci e far fronte a bisogni specifici.
Piano di studi
| Ssd | Materia | Cfu |
| M-PED/01 | Pedagogia generale | 10 |
| M-PSI/04 | Psicologia dello sviluppo e dell’educazione | 10 |
| M-PSI/04 | Deficit e DSA: conoscenza ed intervento | 10 |
| M-PED/03 | Pedagogia speciale | 10 |
| M-PED/03 | L’integrazione scolastica | 10 |
| Elaborato finale | 10 | |
| TOTALE | 60 | |
Informazioni sul corso
- Durata: 1500 ORE
- Tipologia: Corso di perfezionamento professionale
- Propedeutico a: No
- Crediti: 60 CFU
- Certificato: Si
Informazioni sull'istruttore
-
Joseph Zambito
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